BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN -YYUNCACELETRAA

BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN – Próximamente ✍️ YYUNCACELETRA (M.L.C.) A veces la presión no aparece de golpe. Se va construyendo en lo que se sostiene, en lo que no se comprende, en lo que no encuentra sentido. El movimiento consciente —como el Chi Kung— puede acompañar a aliviar esa presión, sobre todo cuando hay conciencia de lo que está presionando por dentro. Pero el movimiento, por sí solo, no reemplaza la comprensión. En muchos casos , ese primer alivio alcanza para empezar a aflojar Y en otros , la presión puede estar vinculada a órganos que participan directamente en la regulación del estrés, las hormonas y el equilibrio interno, como los riñones y las glándulas suprarrenales. En otros, el sistema vascular o el corazón acompañan una presión que ya venía gestándose. Cuando un órgano comienza a tomar protagonismo, la conciencia necesita ir más hondo y escucharlo como eje del proceso. No para luchar contra el cuerpo, sino para comprender desde dónde se está sos...

BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN –  ✍️ YYUNCACELETRA (M.L.C.) En los niños, el cuerpo muchas veces habla antes de que exista la palabra** En la infancia, el cuerpo no espera. No razona, no posterga, no explica. Expresa. Cuando un niño no encuentra todavía palabras para decir lo que vive, el cuerpo suele tomar la posta. Y lo hace, muchas veces, a través del sistema digestivo. No porque haya algo “mal”, sino porque es una vía rápida de descarga, de eliminación, de resolución. En contextos compartidos —como la escuela o el jardín— varios niños pueden atravesar síntomas similares. No desde la idea de contagio, sino desde un clima común , un momento, una vivencia colectiva que cada cuerpo procesa a su manera. Algunos descargan con fuerza. Otros apenas lo expresan. Otros no lo manifiestan. El cuerpo infantil no acumula como el adulto. Resuelve. A veces, cuando no hay aún sostén suficiente para integrar lo vivido, el cuerpo no repite el mismo síntoma, pero...

BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN –  ✍️ YYUNCACELETRA (M.L.C.) Lo físico suele ser solo la punta del iceberg. Cuando alguien dice “quiero limpiar mi cuerpo”, muchas veces no está hablando solo del cuerpo. En el fondo, suele querer: soltar un peso emocional, sacarse una culpa, liberarse de una angustia, dejar atrás un enojo, cerrar una etapa, soltar un conflicto. El cuerpo se vuelve el símbolo de eso. Detrás de la frase “siento que tengo algo malo adentro” suele haber un núcleo más profundo: “Hay algo en mí que quiero que desaparezca.” Eso no es biológico. Es emocional. Lo que se vive como “tóxico” no siempre es una sustancia. Muchas veces es: un pensamiento repetitivo, una situación no resuelta, una palabra que quedó clavada, una relación que lastima, una autoexigencia que ahoga. Y entonces aparece la búsqueda de: “limpiar”, “depurar”, “sacar”, “purificar”, “desintoxicar”. Pero lo que en realidad busca el inconsciente no es e...

BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN – ✍️ YYUNCACELETRA (M.L.C.) HERPES ZOSTER Hay cosas que no entraron en el libro. No porque no fueran importantes, sino porque aparecieron después, en el recorido y la escucha. Cuando algo del pasado pide cerrarse El herpes zóster, también llamado culebrilla, aparece cuando se reactiva el virus de la varicela-zóster, que quedó latente en el cuerpo luego de haber atravesado varicela, generalmente en la infancia. No todas las personas que tuvieron varicela desarrollan herpes zóster. Entonces, ¿qué hace que en algunos momentos el cuerpo vuelva a manifestarlo? Desde la mirada de la decodificación biológica, no se trata de un ataque ni de un error del organismo. Muchas veces, esta reactivación aparece cuando una situación actual resuena con una vivencia pasada que no pudo resolverse en su momento. No porque el cuerpo quiera enfermar, sino porque ahora hay energía para intentar cerrar lo que quedó abierto . En esta fase, el organismo entra en u...

BIO Y PROCESO DE DECODIFICACIÓN – ✍️ YYUNCACELETRA (M.L.C.) SENSIBILIDAD INFANTIL Y MEMORIA DEL CLAN A veces, un síntoma no es solo una respuesta personal… es la voz de una historia que quedó olvidada. Cuando un niño se aísla sin una causa visible, o se altera intensamente frente a ruidos, tal vez esté haciendo perceptible algo que el árbol calló. Desde mi mirada —y desde la creencia en la reencarnación— esto puede comprenderse como una experiencia vivida que el cuerpo aún recuerda. ¿Qué vivió el clan? ¿Qué quedó sin elaborar? ¿Dónde hubo miedo, explosiones, caos o encierro? No para saber lo que pasó ni para quedar atrapados en el pasado, sino para traerlo al presente, mirarlo y decirlo… para que, al saberse, el ser pueda elegir distinto y volver a su libertad. Hoy existen distintos acompañamientos posibles: psicopedagogos/as, psicólogos/as infantiles, neurólogos/as infantiles, terapeutas familiares, decodificadores. La decodificación puede abrir la pregu...